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《第一场雪》教法新探

bet356吧_bet356团队_bet356体育外围投注 赵永芳

....《第一场雪》是作家峻青的文章,被收入小学语文课本第十册第六组课文中,是历来的老师们

喜欢用来讲公开课的一篇好文章。

....听过几次《第一场雪》的教学,也教过几回,总是在描写雪大、欣赏雪美,体会作者情感的环节

中大费周章,特别是对“蓬松松”“沉甸甸”的理解更是费足了劲,忽视了课文是个例子,是引导

学生学习语文,学习语言的示范作用。本学期教学这篇课文,我一改过去传统的教学思路,从“示

范,学习,积累”的角度入手,进行了《第一场雪》的全新教学。

....本篇课文是描写雪景的典范文章。语言的准确、生动、精美是我们尤为重视的,所以本课教学

我设计的一个重要问题就是,你喜欢文章的哪些语言,哪些描写,为什么?课外你还积累了哪些写

雪景的语言,一起交流交流。通过这些问题,引导学生去学习语言、积累语言。当老师的都有经

验,当学生的也都有体会,当堂课的学习积累远比学生课下自己记忆积累效果要好的多。

....果然,这节课的效果是明显的,因为教学这课后不久的一天,宣化下了一场大雪,学生写文章

时不由自主地就课堂上所积累的写雪语言。

....教师教学每一课都是为了“学以致用,而不仅仅是为了了解文章结构,体会作者的思想感情,所

以在今后的教学中应当多在”学以致用”上下功夫。